MÉTODOS, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA MODELADO DEL USUARIO
En los sistema adaptativos, el núcleo se encarga de modificar automáticamente los datos allí reflejados a partir de la interacción con el usuario. Por lo que la adaptación consiste en:
• La adecuación de un programa o de un entorno de trabajo, de acuerdo a las características del usuario.
• La modificación de la forma de presentar los contenidos de los nodos o conceptos de información y enlaces ó relaciones entre ellos
• La adaptación de los soportes de navegación. Es la modificación de la presentación y comportamiento asociado en lo que se refiere a los enlaces, relaciones o vínculos.
En un sistema adaptativo hipermedia la adaptación solo puede afectar a los nodos y a los vínculos del hiperespacio.
Parámetros para adaptación
Técnicas de adaptación de la navegación
Las técnicas de adaptación del soporte de la navegación consisten en la modificación de las posibilidades de navegación, con lo que se intenta reducir las posibilidades de pérdida del estudiante en el hiperespacio: a) recomendación de enlaces a seguir; b) etiquetado de
enlaces. (Ej., el sistema ELM-ART, etiqueta pero permite atravesarlos, dejándole esa responsabilidad al usuario); c) ocultamiento de enlaces; d) utilización de herramientas adicionales para la navegación.
a) Orientación directa: el enlace más adecuado será destacado visualmente en la pág. o un enlace del tipo “next” es generado vinculando la página más adecuada al perfil del usuario.
b) Clasificación de enlaces: crea una lista de enlaces del más relevante al menos relevante para el usuario en aquel momento.
c) Ocultamiento de enlaces: la idea aquí es restringir el espacio de navegación del usuario.
d) Anotación adaptativa de enlaces: incrementa los enlaces con algún comentario para informar al usuario sobre el actual estado de los nodos.
Modelo del entorno
Este modelo contiene información que sirve para modelar la funcionalidad multimedia que está utilizando el usuario, es decir, las características que debe tener la computadora para reproducir la Web o el sistema adaptativo. El sistema puede adaptarse a las características del soporte físico que utilice el alumno, pero mientras no se pidan requisitos previos de software o se pidan los mínimos, ciertas funciones del sistema no será posible utilizarlas.
• Contiene información para modelar funcionalidad multimedia del soporte físico que se está utilizando información antes implícita en los programas.
• Aplicaciones multiplataforma que utilizan lenguajes como Java.
• Necesidad de especificación del soporte físico multimedia (más detallado): el sistema puede adaptarse a características del soporte físico del usuario, o eventualmente exigir conjunto de requisitos mínimos.
Modelo del dominio de contenidos
Un modelo de dominio es la estructura de referencia para mantener un sistema actualizado del conocimiento y objetivos por los que navegará el alumno en relación con la materia que se le presenta.
1. Información inherente al dominio
· Dependencias entre conceptos
· Reglas de inferencia aplicables a dominio.
2. Información general adicional incluida en representación del dominio
· Ej., información sobre dificultad de cada uno de conceptos que cubre el dominio, de manera que se adapte al nivel de comprensión del usuario.
3. Otras informaciones
· relaciones de expresión pedagógica entre conceptos, reglas de inferencia basadas en estos datos, etc.
La meta final del módulo de adaptación de contenidos es la generación, en tiempo real, de
actividades de aprendizaje mediante el ensamblaje de recursos de aprendizaje atómicos en actividades coherentes basados en los requisitos cognitivos del alumno.
• Representa contenidos que cubren los distintos SHA y sobre la cual navegará el usuario.
• De esta información se pueden hacer deducciones útiles para adaptar el sistema al usuario (información inherente al dominio).
• La idea de la navegación adaptativa consiste en ayudar a los usuarios a encontrar su camino en el hiperespacio adaptando el modo de presentar los enlaces.




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